Новини проекту
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 53 людини

Проект "Захищаємо власною творчістю"

Дата: 25 лютого 2018 о 17:20, Оновлено 13 травня 2018 о 14:34
Автор: Шевчук С. В.
443 перегляда

21 лютого — День захисту рідної мови. Дивно якось звучить — захисту рідної мови. Від кого чи від чого захищати рідну мову? Цілком зрозуміло, що рідну мову треба захищати від «суржиків», наприклад, але від кого? Хтозна. Та якщо вже й захищати, то хіба це треба робити лише один день на рік — 21 лютого? Хіба це не є щоденним завданням для справжнього українця?

Учні могли взяти участь в одному або в кількох конкурсах одночасно. Головне не кількість, а якість учнівських робіт. Так дбаючи про розквіт мови, розвиваємо в учнів не тільки любов до рідного слова, а й стимулюємо їх до власної творчості.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.